Leerlingen van Het Erasmus in Almelo hebben opnieuw een mooi bedrag opgehaald voor het Jeugdfonds Almelo. Voor het tweede jaar op rij overhandigde docent bedrijfseconomie Cihan Karacaoglan een cheque aan de organisatie, die kinderen uit financieel kwetsbare gezinnen helpt om mee te doen aan sport, muziekles of om een eigen fiets te krijgen.
De donatie komt voort uit het ondernemerschapsproject binnen het vak bedrijfseconomie. Leerlingen richten daarbij hun eigen bedrijf op, schrijven een businessplan en presenteren hun idee tijdens een aandeelhoudersvergadering aan ouders en een jury van lokale ondernemers.
Ondernemen voor een goed doel
Met hun pitch proberen zij investeerders te overtuigen om aandelen te kopen. Daarmee verzamelen ze startkapitaal voor hun onderneming. Een groot deel van de winst gaat vervolgens naar een goed doel. Het winnende team ontvangt daarnaast een symbolische prijs van 25 euro van de school.
Voor het eerst ook vwo-leerlingen
Dit jaar kende het project een bijzondere uitbreiding. Voor het eerst deden ook leerlingen uit 5 vwo volledig mee aan het ondernemerschapsproject.
Zij maakten het hele proces van dichtbij mee. Van het bedenken van een idee tot het runnen van een bedrijf en het afdragen van de opbrengst. Daarmee leerden zij niet alleen hoe ondernemen werkt, maar ook wat maatschappelijke verantwoordelijkheid betekent.
“De leerlingen ervaren hoe het is om winst te maken, keuzes te maken en tegelijkertijd iets te betekenen voor een ander”, aldus de school.
Van klaslokaal naar de praktijk
Het project groeit ieder jaar verder. Wat ooit begon als een initiatief voor 4 havo, is inmiddels uitgegroeid tot een bredere ervaring waarin leerlingen van verschillende niveaus samenwerken.
Daarbij draait het niet alleen om geld verdienen. Samenwerken, presenteren, verantwoordelijkheid nemen en iets terugdoen voor de samenleving spelen een minstens zo belangrijke rol.
Ondernemerschap als rode draad
Op Het Erasmus maken leerlingen al vanaf de eerste klas kennis met ondernemerschap via het programma Ondernemend Burgerschap (OBS). Twee uur per week werken zij aan projecten die dicht bij de praktijk staan.
Zo organiseren leerlingen in klas 1 een high tea voor bewoners van een verzorgingstehuis. In klas 2 runnen zij tijdelijk de schoolwinkel en helpen zij bij het organiseren van een stedenreis. In klas 3 starten zij een eigen onderneming, krijgen zij gastlessen van de Rabobank en presenteren zij hun bedrijf aan een externe jury.
De opbrengsten van deze projecten worden jaarlijks geschonken aan de Almeloopers, terwijl het ondernemerschapsproject van de bovenbouw het Jeugdfonds Almelo ondersteunt.
Kansen voor kinderen
Voor Almelo is het project meer dan alleen een les over ondernemen. Dankzij het Jeugdfonds kunnen kinderen die thuis minder financiële mogelijkheden hebben toch meedoen aan activiteiten die voor veel leeftijdsgenoten vanzelfsprekend zijn.
Juist daarom is de bijdrage van de Erasmusleerlingen zo waardevol. Ze leren niet alleen ondernemen, maar ontdekken ook dat succes pas echt betekenis krijgt als je het kunt delen met anderen.